□记者 余淼 实习生 任雨萱 文 首席记者 陈晓东 记者 李文波 摄影

 

　　【学习】

 

　　大胆张开嘴巴，告别哑巴英语

 

　　“我上中学那会儿，邻居家的孩子马丽英文名字叫Marry，她告诉我，中文名叫什么，英文名就叫什么。我就追着她问，我的英文名字该叫什么？”8月20日上午9时，濮阳县徐镇小学校长杨承，与来自方城县杨楼乡第二中学的闫丽焕、任世杰两位英语老师，坐到了郑州市经三路一座写字楼的明亮房间里。

 

　　首堂课，教学总监Vivian先教大家最基础的英语音标。为便于课堂交流，她给三名“学生”每人起了一个英文名字。“Young——年轻、朝气，真好听。”杨承反复品读自己的名字，与Lily（闫丽焕）、Babara（任世杰）开始重新认识。

 

　　Vivian老师用丰富的肢体语言和清新活泼的授课方式，让害怕张嘴、不敢发音的最美乡村教师们，走出了哑巴英语的困境。“对啦，就是这个样子，请把你的手放在腰间，跟我一起读音标。元音，双元音要够长——不要偷懒，只发一半的音；短音——短音要短促有力。”

 

　　学中玩、玩中学，寓教于乐印象深

 

　　第二天，英思力美语培训学校校长Leo带给他们一种从未见过的教学方法——“大富翁”游戏。在黑板上画一条S形的蛇，蛇身分割成若干方框，学生们可以通过轮流填单词的方法将蛇身填满。既在游戏中提高了学生学习的积极性，又在不知不觉中让大家记住了课堂单词。三位老师不住点头，Young（杨承）感叹说：“原来我在教学中方法比较死板，学生学不会不仅自己急，老师也跟着急。其实静下心来寓教于乐，可能收效更大。”

 

　　第三天，三位老师最难忘的是课堂游戏分享——郑州老师的授课方法。“不觉得累，只觉得时间短，很多东西没有学够，我们还学习了旅游英语，感觉整个世界都扩大了。”他们说，幸福就属于一个比较级，长期待在一个地方，会迷失自己，让幸福指数降低。有时需要出去走走，自己给自己鼓劲儿。

 

　　【收获】

 

　　把新的教学方式用到教学中

 

　　“20日中午，也就是到郑州的第一天，我没有午休反复在宾馆念音标，我才意识到，给学生们传授的都是错的。如果孩子没有机会接受正规教育，那么他们一辈子接受的都是错的。”杨承说，通过这次与专业英语老师面对面互动交流与专业、系统的训练，发现了以前在英语教学中的错误有很多亟须改正。而新学到的诸如“使用听力及肢体语言辅助教学”、“用音标卡片做游戏”等方法也会在今后的教学生涯中予以使用。

 

　　“作为一名教师，一名英语老师，要想很好地教授学生，需要在备课的时候下功夫，比如设置情景，让他们在故事中提升，用多种方法提升。”闫丽焕说，在英思力感受的教学方法和学校教学完全不同。在课堂上，是学生在下老师在上，学生没有机会表达，会写不会说；在这里，感受的是朋友式的开放式教学，不会说，也会有信心说好。这是两种不同的教学方法，用新的教学方式和学生做朋友，和朋友们打成一片，激发学生兴趣，让他们能学想学。

 

　　【圆梦】

 

　　参观心中“神秘”的大河报

 

　　据了解，现在的农村小学有一部分在社会的关心支持下并不缺乏硬件，而是缺乏软件——不知道如何使用社会捐献的先进教学仪器，也缺乏相应的具有较高科学素养的老师。不少学校到现在还是“包班制”，即一个老师带了整个年级的所有科目，只因师资力量不能满足学生们的需求。以杨承为例，2009年他作为“农村特岗教师”来到位于黄河岸边的黄河滩区六市小学时，老校长告诉他，他是老师中唯一一个50岁以下的年轻人。因学校教师资源稀缺，他咬牙包下了全校的音乐、体育课，并且带着三年级一个班的语文、数学。而以蒙牛、英思力为代表的企业则希望“授人以鱼，不如授人以渔，以己之力持续点滴公益”，通过此次培训，为乡村教育做出贡献，身体力行帮助“最美乡村教师”。

 

　　三天的英语培训结束前，8月22日下午，最美乡村教师提出一个心愿，能否参观大河报？大河报总编辑杨青一口答应下来，“乡村教师是我们国家乡村教育最可爱的人”。在她的引领下，老师们参观了阅报栏，了解了稿件的考评方法；走进编辑中心，见到了忙着组版编稿的编辑。

 

　　“我以前觉得报纸很神秘，当天发生的事情，第二天都能在报纸上看到，没想到晚上要有这么多人做工作。 ”杨承说。